Abstract
Nogironligi bo'lgan bolalarni reabilitatsiya qilishda oilaning o'rni va uning natijaga ta'sirini yoritish ushbu maqolaning maqsadi hisoblanadi. Tadqiqotda nazariy-tahliliy yondashuv qo'llanilib, mavjud ilmiy adabiyotlar, xalqaro me'yoriy hujjatlar va ochiq axborot manbalari mazmunan solishtirildi. Tahlilda oilaning emotsional qo'llab-quvvatlashi, uy sharoitida mashqlarni davom ettirish, mutaxassislar bilan hamkorlik va bolaning ijtimoiy faolligini oshirishga doir jihatlar ajratib olindi. Natijalar shuni ko'rsatdiki, oila reabilitatsiyada faqat parvarish qiluvchi emas, balki kundalik rejimni tashkil etuvchi, muolajalar bajarilishini kuzatuvchi va xizmatlar uzluksizligini ta'minlovchi faol ishtirokchidir. Oilaning bilim va ko'nikmalari yuqori bo'lsa, uy sharoitidagi yordam samarasi ham ortadi. Xulosa qilib aytganda, ota-onani o'qitish, psixologik qo'llab-quvvatlash va xizmatlar o'rtasidagi muvofiqlashtirishni kuchaytirish reabilitatsiya samaradorligini oshiradi hamda bola huquqlari va ijtimoiy moslashuvini qo'llab-quvvatlaydi.
References
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.